หลายๆ คนคิดว่าควันกัญชาไม่เป็นอันตราย

สิบปีหลังจากกฎหมายของรัฐบาลกลางกำหนดให้วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยต้องเสนอโครงการป้องกันการล่วงละเมิดทางเพศแก่นักศึกษามีเพียงประมาณครึ่งหนึ่งเท่านั้นที่ทำเช่นนั้น

หากไม่มีฐานข้อมูลระดับประเทศที่มีมาตรการที่เป็นมาตรฐานเกี่ยวกับการล่วงละเมิดทางเพศในวิทยาเขตเมื่อเวลาผ่านไป เป็นการยากที่จะตัดสินว่าการล่วงละเมิดทางเพศในวิทยาเขตลดลงหรือไม่นับตั้งแต่ข้อกำหนดโครงการป้องกันนี้มีผลบังคับใช้ การทบทวนการสำรวจสภาพภูมิอากาศของมหาวิทยาลัยครั้งหนึ่งซึ่งออกแบบมาเพื่อวัดการประพฤติมิชอบทางเพศในรูปแบบต่างๆ ในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย เผยให้เห็นความแตกต่างในวิธีที่โรงเรียนวัดการทำร้ายร่างกาย

ขอบเขตและผลที่ตามมาของการล่วงละเมิดทางเพศในมหาวิทยาลัย
การสำรวจสภาพภูมิอากาศในวิทยาเขตขนาดใหญ่ ในปี 2019 ของนักศึกษาในวิทยาเขตของสหรัฐอเมริกา 33 แห่ง ระบุว่าผู้หญิง 1 ใน 5 ถูกล่วงละเมิดทางเพศบางรูปแบบหลังจากเข้าเรียนในวิทยาลัย ทั้งผู้หญิงและนักเรียนที่ไม่ใช่ไบนารี ซึ่งมีเพศไม่สอดคล้องกับเพศที่กำหนดตั้งแต่แรกเกิด มีแนวโน้มที่จะถูกล่วงละเมิดทางเพศมากกว่าผู้ชายถึงสี่เท่า

นักศึกษาวิทยาลัยที่ถูกล่วงละเมิดทางเพศต้องเผชิญกับผลที่ตามมามากมาย
นักศึกษาวิทยาลัยที่ถูกล่วงละเมิดทางเพศมีความเสี่ยงที่จะประสบกับผลลัพธ์ที่ไม่พึงประสงค์มากมาย รวมถึง ผลการเรียนที่ไม่ดีโรคความเครียดหลังเหตุการณ์สะเทือนใจ การ ล่วงละเมิดทาง เพศซ้ำแล้วซ้ำอีกและความคิดฆ่าตัวตาย

ชายคนหนึ่งสวมสูทผูกเน็คไทกำลังนั่งเซ็นเอกสาร ผู้ชายในชุดสูทยืนดูเขาเซ็นอยู่รอบๆ
ประธานาธิบดีบารัค โอบามา ลงนามในกฎหมายว่าด้วยความรุนแรงต่อสตรีเป็นกฎหมายที่กระทรวงมหาดไทย เมื่อวันที่ 7 มีนาคม 2556 ในกรุงวอชิงตัน ดีซี รูปภาพของ Alex Wong/Getty
เมื่อพิจารณาผลลัพธ์ที่เป็นอันตรายเหล่านี้ โปรแกรมป้องกันการล่วงละเมิดทางเพศที่มีประสิทธิผลมีศักยภาพในการปกป้องนักศึกษาจากปัญหาต่างๆ

ผลกระทบของโครงการป้องกันการล่วงละเมิดทางเพศในวิทยาเขต
ในฐานะนักวิจัยที่ศึกษาความรุนแรงทางเพศเราได้ตรวจสอบโปรแกรมการป้องกันและผลกระทบต่อการล่วงละเมิดทางเพศในมหาวิทยาลัย

ทีมวิจัยของเราวิเคราะห์ข้อมูลจากการศึกษา 80 รายการที่ประเมินโปรแกรมป้องกันการล่วงละเมิดทางเพศในมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา โปรแกรมเหล่านี้ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ ที่ออกแบบมาเพื่อให้ความรู้แก่นักศึกษาเกี่ยวกับการล่วงละเมิดทางเพศ และลดความเสี่ยงของการตกเป็นเหยื่อและการก่ออาชญากรรม การวิเคราะห์ของเราระบุว่าหัวข้อที่พบบ่อยที่สุดในโปรแกรมเหล่านี้คือการดื่มแอลกอฮอล์และความสำคัญของการยินยอมทางเพศ หลายโปรแกรมยังสนับสนุนให้ผู้เข้าร่วมมีความรับผิดชอบ “คนที่ยืนดู” ซึ่งช่วยเหลือเมื่อมีคนเสี่ยงต่อการถูกทำร้ายร่างกาย

เราพบว่าโปรแกรมมีผลอย่างเด่นชัดต่อทัศนคติและความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับการล่วงละเมิดทางเพศมากกว่าการป้องกันการล่วงละเมิดทางเพศ ผลกระทบที่ใหญ่ที่สุดคือความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่ถือเป็นการล่วงละเมิดทางเพศ เราพบว่าความเชื่อของนักเรียนในเรื่องนิทานปรัมปราที่สร้างความเกลียดชังต่อเหยื่อของการล่วงละเมิดทางเพศลดลงปานกลาง นอกจากนี้ยังมีความตั้งใจของผู้ยืนดูที่จะช่วยเหลือเพิ่มขึ้นปานกลางและมีความมั่นใจว่าพวกเขาสามารถช่วยเหลือได้ ผลกระทบที่มีนัยสำคัญน้อยที่สุดคือการตกเป็นเหยื่อ ซึ่งรวมถึงพฤติกรรมต่างๆ เช่น การมีเพศสัมพันธ์ที่ไม่พึงประสงค์และการข่มขืน เราพบว่าไม่มีผลกระทบที่มีนัยสำคัญต่ออัตราการล่วงละเมิดทางเพศของผู้เข้าร่วม

โครงการป้องกันความรุนแรงยังมีสิ่งที่ควรปรับปรุง
โปรแกรมป้องกันความรุนแรงมักมุ่งเป้าไปที่ทัศนคติและความรู้ของนักเรียนโดยมีจุดประสงค์ในการลดความรุนแรง แต่นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการป้องกันมีอัตราการตกเป็นเหยื่อทางเพศต่ำกว่านักเรียนที่ไม่ได้เข้าร่วมเพียงเล็กน้อยเท่านั้น นอกจากนี้ นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการก็มีอัตราการกระทำผิดที่คล้ายคลึงกันมากกว่านักเรียนที่ไม่ได้เข้าร่วม

เราวิเคราะห์การศึกษาที่เผยแพร่ระหว่างปี 1991 ถึง 2021 และพบว่าโปรแกรมต่างๆ ไม่ได้มีประสิทธิภาพมากหรือน้อยไปกว่าเมื่อสามทศวรรษที่แล้ว

โดยทั่วไป โปรแกรมที่เราวิเคราะห์มีประสิทธิภาพน้อยกว่าในการป้องกันการตกเป็นเหยื่อทางเพศของผู้เข้าร่วม เมื่อมีการรวมผู้ชายจำนวนมากขึ้นในการศึกษา อย่างไรก็ตาม อาจเป็นเพราะผู้ชายมีความเสี่ยงที่จะถูกล่วงละเมิดทางเพศน้อยกว่าผู้หญิง

เราไม่ทราบว่าโปรแกรมเหล่านี้ปกป้องนักเรียน LGBTQ จากการถูกทำร้ายมากกว่าหรือน้อยกว่าที่ปกป้องนักเรียนที่เป็นชายแท้หรือเป็นเพศเดียวกันหรือไม่ เนื่องจากการศึกษาส่วนใหญ่ไม่ได้รายงานรสนิยมทางเพศของผู้เข้าร่วม และนักวิจัยในการศึกษาส่วนใหญ่อนุญาตให้นักเรียนกำหนดตัวเองว่าเป็นผู้ชายหรือผู้หญิงเท่านั้น โดยไม่ต้องให้ตัวเลือกที่ไม่ใช่ไบนารี

ผู้หญิงแต่งตัวสบายๆ 4 คนนั่งอยู่บนบันไดด้านนอกของอาคาร ที่นอนที่มีข้อความเขียนลวกๆ วางอยู่บนบันไดตรงหน้าพวกเขา
นักศึกษายืนอยู่หน้าห้องสมุดมหาวิทยาลัยโคลัมเบียพร้อมที่นอนเมื่อวันที่ 29 ตุลาคม 2014 เพื่อสนับสนุนโครงการ ‘Carry That Weight’ นักศึกษา Emma Sulkowicz ในการต่อต้านการล่วงละเมิดทางเพศ รูปภาพ Selcuk Acar / Anadolu Agency / Getty
การค้นพบของเราระบุว่าโปรแกรมป้องกันการล่วงละเมิดทางเพศในวิทยาเขตนำไปสู่การลดการล่วงละเมิดทางเพศเพียงเล็กน้อยเท่านั้น นั่นอาจเป็นเพราะเนื้อหาของหลายโปรแกรมเหล่านี้ช้ากว่าคำแนะนำของหน่วยงานชั้นนำ เช่น องค์การอนามัยโลก

แนวทางเชิงนิเวศน์ในการป้องกันการล่วงละเมิดทางเพศในวิทยาเขต
องค์การอนามัยโลกแนะนำแนวทางนิเวศน์แบบกว้างๆ เพื่อป้องกันความรุนแรงโดยกำหนดเป้าหมายปัจจัยเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในระดับบุคคล ในความสัมพันธ์ ภายในชุมชนและในสังคมโดยรวม

ผู้ที่ใช้แอลกอฮอล์หรือยาเสพติดในทางที่ผิด หรือผู้ที่อดทนต่อความรุนแรง มีแนวโน้มที่จะล่วงละเมิดทางเพศผู้อื่นมากกว่า การได้เห็นความรุนแรงของผู้ปกครองหรือการออกไปเที่ยวกับเพื่อนที่ประพฤติตัวรุนแรงยังทำให้บางคนมีแนวโน้มที่จะล่วงละเมิดทางเพศอีกด้วย

นักศึกษาในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่มีวัฒนธรรมที่ยอมรับความรุนแรงทางเพศมีความเสี่ยงที่จะถูกล่วงละเมิดทางเพศ นอกจากนี้ ในสังคมที่กว้างขึ้น ความไม่เท่าเทียมทางเพศและบรรทัดฐานที่สนับสนุนความรุนแรงอาจนำไปสู่การล่วงละเมิดทางเพศได้

ตามแบบจำลองทางนิเวศวิทยา การแทรกแซงที่มีประสิทธิผลสูงสุดมุ่งเป้าไปที่ความเสี่ยงและปัจจัยป้องกันซึ่งอยู่ที่ระดับบุคคล ความสัมพันธ์ ชุมชน และสังคม งานวิจัยส่วนใหญ่เกี่ยวกับการป้องกันการล่วงละเมิดทางเพศในมหาวิทยาลัยกล่าวถึงปัจจัยต่างๆ ในระดับบุคคล เช่น โดยการกำหนดเป้าหมายพฤติกรรมการดื่มของนักเรียนเป็นรายบุคคล การศึกษาจำนวนน้อยกว่ากล่าวถึงระดับความสัมพันธ์ เช่น การสอนคู่รักให้สื่อสารในลักษณะที่ดีต่อสุขภาพ ในการค้นหางานวิจัยที่มีอยู่ซึ่งประเมินโครงการป้องกันการล่วงละเมิดทางเพศในวิทยาเขต เราพบว่ามีโครงการน้อยมากที่กำหนดเป้าหมายระดับชุมชนหรือสังคม ตัวอย่างที่พบไม่บ่อย ได้แก่ โครงการที่ทดสอบนโยบายทั่วทั้งมหาวิทยาลัยที่ถือว่าการข่มขืนเป็นปัญหาร้ายแรง

ตราบใดที่โปรแกรมการป้องกันยังคงมุ่งเน้นไปที่บุคคล ไม่ใช่สภาพแวดล้อมที่กว้างขึ้น โปรแกรมเหล่านั้นจะยังคงมีผลกระทบเพียงเล็กน้อยต่อการล่วงละเมิดทางเพศในมหาวิทยาลัย อินเดียสร้างประวัติศาสตร์เป็นประเทศแรกที่ลงจอดใกล้ขั้วโลกใต้ของดวงจันทร์ด้วยยานลงจอด Chandrayaan-3 เมื่อวันที่ 23 สิงหาคม 2023 และยังทำให้อินเดียเป็นประเทศแรกที่ลงจอดบนดวงจันทร์นับตั้งแต่จีนในปี 2020

อินเดียเป็นหนึ่งในหลายประเทศ รวมถึงสหรัฐฯ ที่มีโครงการอาร์เทมิสที่พยายามจะลงจอดบนดวงจันทร์ ขั้วโลกใต้ของดวงจันทร์เป็นที่สนใจเป็นพิเศษเนื่องจากยังไม่เคยมีผู้เยี่ยมชมพื้นผิวของมันซึ่งมีหลุมอุกกาบาต ร่องลึก และช่องน้ำแข็งโบราณปรากฏให้เห็น

The Conversation US ถามผู้เชี่ยวชาญด้านกิจการระหว่างประเทศมาริเอล โบโรวิทซ์ เกี่ยวกับผลกระทบของการลงจอดบนดวงจันทร์ครั้งนี้ต่อทั้งวิทยาศาสตร์และประชาคมโลก

ผู้คนทั่วอินเดียเฝ้าดูการถ่ายทอดการลงจอด
ทำไมประเทศอย่างอินเดียถึงอยากไปดวงจันทร์?
ประเทศต่างๆ สนใจไปดวงจันทร์เพราะสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้คน ทดสอบขีดจำกัดความสามารถทางเทคนิคของมนุษย์ และช่วยให้เราค้นพบเพิ่มเติมเกี่ยวกับระบบสุริยะของเรา

ดวงจันทร์มีความสำคัญทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมที่ดูเหมือนจะโดนใจผู้คน ทุกคนในโลกสามารถมองขึ้นไปบนท้องฟ้ายามค่ำคืน เห็นดวงจันทร์ และเข้าใจว่ามันน่าทึ่งเพียงใดที่ยานอวกาศที่สร้างโดยมนุษย์กำลังสัญจรไปรอบพื้นผิว

ดวงจันทร์ยังนำเสนอโอกาสพิเศษในการมีส่วนร่วมในความร่วมมือระหว่างประเทศและการแข่งขันด้วยวิธีที่สงบสุขแต่มองเห็นได้ชัดเจน

ความจริงที่ว่าหลายประเทศเช่น สหรัฐอเมริกา รัสเซีย จีน อินเดีย อิสราเอล และแม้แต่หน่วยงานเชิงพาณิชย์ต่างสนใจที่จะลงจอดบนดวงจันทร์ หมายความว่ามีโอกาสมากมายในการสร้างความร่วมมือใหม่ๆ

ความร่วมมือเหล่านี้สามารถช่วยให้ประเทศต่างๆ ทำสิ่งต่างๆ ในอวกาศได้มากขึ้นด้วยการรวบรวมทรัพยากร และส่งเสริมความร่วมมืออย่างสันติบนโลกนี้มากขึ้นโดยการเชื่อมโยงนักวิจัยและองค์กรแต่ละรายเข้าด้วยกัน

มีบางคนที่เชื่อเช่นกันว่าการสำรวจดวงจันทร์สามารถให้ผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจได้ ในระยะเวลาอันใกล้นี้ อาจรวมถึงการเกิดขึ้นของบริษัทสตาร์ทอัพที่ทำงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีอวกาศและมีส่วนร่วมในภารกิจเหล่านี้ อินเดียมีบริษัทสตาร์ทอัพด้านอวกาศเพิ่มมากขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้

ในที่สุด ดวงจันทร์อาจให้ผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจโดยอาศัยทรัพยากรธรรมชาติที่สามารถพบได้ที่นั่น เช่นน้ำฮีเลียม -3 และธาตุหายาก

เราเห็นความสนใจระดับโลกครั้งใหม่เกี่ยวกับอวกาศหรือไม่?
ในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมา เราได้เห็นจำนวนประเทศที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมอวกาศเพิ่มขึ้นอย่างมาก สิ่งนี้ชัดเจนมากเมื่อพูดถึงดาวเทียมที่รวบรวมภาพหรือข้อมูลเกี่ยวกับโลกเป็นต้น มีมากกว่า 60 ประเทศมีส่วนร่วมในภารกิจดาวเทียมประเภทนี้ ตอนนี้เราเห็นแนวโน้มนี้ขยายไปสู่การสำรวจอวกาศ และโดยเฉพาะดวงจันทร์

กลุ่มคนที่ส่งเสียงเชียร์และยิ้มแย้มถือป้ายแสดงภาพยานลงจอด Chandrayaan-3
การลงจอดที่ประสบความสำเร็จทำให้เกิดการเฉลิมฉลองไปทั่วประเทศ เช่นเดียวกับครั้งนี้ในมุมไบ AP Photo/ราจานิช กาคาเดะ
ในบางแง่ ความสนใจในดวงจันทร์ได้รับแรงผลักดันจากเป้าหมายที่คล้ายกันเช่นเดียวกับในการแข่งขันอวกาศครั้งแรกในทศวรรษ 1960 ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสามารถทางเทคโนโลยีและสร้างแรงบันดาลใจให้กับคนหนุ่มสาวและประชาชนทั่วไป อย่างไรก็ตาม ครั้งนี้ไม่ใช่แค่สองมหาอำนาจเท่านั้นที่แข่งขันกันในการแข่งขัน ขณะนี้เรามีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก และถึงแม้จะยังมีองค์ประกอบการแข่งขันแต่ก็ยังมีโอกาสสำหรับความร่วมมือและสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศใหม่ๆ ในการสำรวจอวกาศ

นอกจากนี้ ด้วยนักแสดงหน้าใหม่เหล่านี้และความ ก้าวหน้าทางเทคนิคในช่วง 60 ปีที่ผ่านมา มีศักยภาพที่จะมีส่วนร่วมในการสำรวจที่ยั่งยืนมากขึ้น ซึ่งอาจรวมถึงการสร้างฐานบนดวงจันทร์ การพัฒนาวิธีการใช้ทรัพยากรบนดวงจันทร์ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางเศรษฐกิจบนดวงจันทร์ในที่สุดโดยใช้ทรัพยากรธรรมชาติหรือการท่องเที่ยว

ภารกิจของอินเดียเปรียบเทียบกับภารกิจดวงจันทร์ในประเทศอื่น ๆ เป็นอย่างไร?
ความสำเร็จของอินเดียถือเป็นความสำเร็จครั้งแรกและน่าตื่นเต้นมาก แต่ก็น่าสังเกตว่านี่เป็นหนึ่งในเจ็ดภารกิจที่ปฏิบัติการอยู่บนและรอบดวงจันทร์ ในปัจจุบัน

คนหนุ่มสาวที่นั่งบนพรมในห้องเรียนถือธงและอ่านป้าย
นักเรียนในอินเดียสวดมนต์ภาวนาขอให้ Chandrayaan-3 ลงจอดอย่างปลอดภัยในวันพุธ AP Photo/อาจิต โซลันกิ
นอกจากรถแลนด์โรเวอร์ Chandrayaan-3 ของอินเดียใกล้ขั้วโลกใต้แล้ว ยังมียานPathfinder Lunar Orbiter ของเกาหลีใต้ ด้วย ซึ่งกำลังศึกษาพื้นผิวดวงจันทร์เพื่อระบุจุดลงจอดในอนาคต ยานอวกาศ CAPSTONE ที่ ได้รับทุนสนับสนุนจาก NASA ซึ่งได้รับการพัฒนาโดยบริษัทสตาร์ทอัพด้านอวกาศ และ ยานอวกาศสำรวจดวงจันทร์ของNASA ยาน CAPSTONE กำลังศึกษาเสถียรภาพของวงโคจรรอบดวงจันทร์ที่ไม่เหมือนใคร และ Lunar Reconnaissance Orbiter กำลังรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับดวงจันทร์และสถานที่ทำแผนที่สำหรับภารกิจในอนาคต

นอกจากนี้ ในขณะที่รถแลนด์โรเวอร์ Chandrayaan-2 ของอินเดียประสบอุบัติเหตุตก แต่ยานอวกาศที่ร่วมเดินทางยังคงปฏิบัติการอยู่ เครื่องบิน ลงจอดฉางเอ๋อ-4และฉางเอ๋อ-5ของจีนยังคงปฏิบัติการบนดวงจันทร์เช่นกัน

ประเทศและหน่วยงานเชิงพาณิชย์อื่นๆ กำลังทำงานเพื่อเข้าร่วมภารกิจลูนา-25 ของรัสเซีย ชนเข้ากับดวงจันทร์สามวันก่อนที่ยานจันทรายาน-3 จะลงจอด แต่การที่รัสเซียพัฒนารถแลนด์โรเวอร์และเข้าใกล้มากขนาดนี้ยังคงเป็นความสำเร็จที่สำคัญ

เช่นเดียวกันอาจกล่าวได้สำหรับยานลง จอดบนดวงจันทร์ที่สร้างโดยบริษัทอวกาศเอกชนของญี่ปุ่นispace เครื่องบินลงจอดชนดวงจันทร์ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2566

ทำไมถึงเลือกสำรวจขั้วโลกใต้ของดวงจันทร์?
ขั้วใต้ของดวงจันทร์เป็นพื้นที่ที่ประเทศต่างๆมุ่งความสนใจไปที่การสำรวจในอนาคต สถานที่ลงจอดที่ผู้สมัครลงจอดทั้ง 13 แห่งของ NASA สำหรับโครงการ Artemis ตั้งอยู่ใกล้ขั้วโลกใต้

บริเวณนี้มีศักยภาพสูงสุดในการค้นหาน้ำแข็งซึ่งสามารถนำไปใช้สนับสนุนนักบินอวกาศและผลิตเชื้อเพลิงจรวดได้ นอกจากนี้ยังมียอดเขาที่อยู่ในแสงแดดคงที่หรือใกล้คงที่ซึ่งสร้างโอกาสที่ดีเยี่ยมในการสร้างพลังงานเพื่อรองรับกิจกรรมบนดวงจันทร์ ตลอด 20 ปีที่ผ่านมา ฉันได้สอนวิธีการวิจัยในด้านการศึกษาให้กับนักเรียนที่นี่ในสหรัฐอเมริกาและในประเทศอื่นๆ แม้ว่าวัตถุประสงค์ของหลักสูตรนี้คือการแสดงให้นักเรียนเห็นถึงวิธีการทำวิจัยที่มีประสิทธิภาพ แต่เป้าหมายสูงสุดของการวิจัยคือการได้รับผลการเรียนที่ดีขึ้นสำหรับนักเรียนและโรงเรียนระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษา (K-12) ของประเทศ

มีการใช้ทรัพยากรจำนวนมหาศาลเพื่อเป้าหมายนี้แล้ว ระหว่างปี 2019 ถึง 2022 สถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาซึ่งเป็นหน่วยงานวิจัยและประเมินผลของกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกา ได้จัดสรรเงิน473 ล้านดอลลาร์สหรัฐในทุนสนับสนุน 255 ทุนเพื่อปรับปรุงผลการศึกษา

ในปี 2021 วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยใช้เงินประมาณ1.6 พันล้านดอลลาร์ในการวิจัยด้านการศึกษา

การวิจัยหาได้ไม่ยาก ศูนย์ข้อมูลการวิจัยทางการศึกษา ซึ่งเป็นพื้นที่เก็บข้อมูลที่ดำเนินการโดยรัฐบาลกลางมีแหล่งข้อมูลการวิจัยทางการศึกษา 1.6 ล้านแหล่งในวารสารทางวิชาการมากกว่า 1,000 ฉบับ

และมีโอกาสมากมายสำหรับนักวิจัยด้านการศึกษาในการสร้างเครือข่ายและทำงานร่วมกัน ตัวอย่างเช่น ในแต่ละปีนักการศึกษาและนักวิจัยมากกว่า 15,000 คนมารวมตัวกันเพื่อนำเสนอหรือหารือเกี่ยวกับผลการวิจัยทางการศึกษาในการประชุมประจำปีของAmerican Educational Research Association

แต่ด้วยเวลา เงิน และความพยายามทั้งหมดที่ใช้ไปกับการผลิตงานวิจัยในสาขาการศึกษา ดูเหมือนว่าประเทศชาติแทบไม่มีสิ่งแสดงให้เห็นเลยในแง่ของการปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ช่องว่างที่กำลังเติบโต
แม้กระทั่งก่อนเกิดการระบาดใหญ่ของโควิด-19 คะแนนการทดสอบก็เริ่มลดลง ผลลัพธ์จากการประเมินความก้าวหน้าทางการศึกษาแห่งชาติประจำปี 2019หรือ NAEP ซึ่งเป็นการประเมินที่เป็นตัวแทนมากที่สุดเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นรู้ในวิชาเฉพาะ แสดงให้เห็นช่องว่างที่กว้างขึ้นระหว่างระดับความสำเร็จสูงสุดและต่ำสุดใน NAEP สำหรับคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และเกรด 8 การอ่านเกรดระหว่างปี 2560-2562 ในช่วงเวลาเดียวกัน ผลลัพธ์ของ NAEP แสดงให้เห็นถึงการเติบโตที่ซบเซาในความสำเร็จในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เมื่อถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 จะมีช่องว่างมากขึ้นในผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านระหว่างนักเรียนที่มีผลการเรียนสูงสุดและต่ำสุด

ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาบางคนถึงกับแนะนำว่าโอกาสในการพัฒนาจะลดลงสำหรับนักเรียนเมื่ออายุมากขึ้น ตัวอย่างเช่น ในรายงานปี 2019-2020 ต่อสภาคองเกรส Mark Schneider ผู้อำนวยการสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเขียนว่า “สำหรับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ยิ่งนักเรียนอยู่ในโรงเรียนนานเท่าไร พวกเขาก็ยิ่งมีโอกาสล้มเหลวในการเรียนขั้นพื้นฐานของ NAEP มากขึ้นเท่านั้น ระดับ.”

คะแนนจากการประเมินความสามารถของผู้ใหญ่ในระดับนานาชาติซึ่งเป็นการวัดทักษะด้านการอ่านออกเขียนได้ การคำนวณ และการแก้ปัญหา ชี้ให้เห็นถึงรูปแบบความสำเร็จที่คล้ายกัน ระดับความสำเร็จในการประเมินแสดงให้เห็นว่าความสามารถในการอ่านออกเขียนได้และการคำนวณลดลงเล็กน้อยระหว่างปี 2555-2557 ถึงปี 2560 มีชาวอเมริกันจำนวนน้อยลงที่ได้คะแนนในระดับสูงสุดในด้านความสามารถในการรู้หนังสือและการคำนวณ

ในฐานะนักวิจัยด้านการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์ทางวิชาการสำหรับนักเรียนที่มีรายได้น้อยและนักเรียนผิวสีฉันเชื่อว่าผลลัพธ์ที่น่าหนักใจเหล่านี้ทำให้เกิดคำถามสำคัญเกี่ยวกับการนำการวิจัยทางการศึกษาไปใช้หรือไม่

ผู้นำโรงเรียนและผู้กำหนดนโยบายอ่านงานวิจัยทางการศึกษาจำนวนมหาศาลที่มีอยู่จริงหรือไม่ หรือว่าส่วนใหญ่ไม่มีใครสังเกตเห็นในห้องนิรภัยเสมือนจริงขนาดใหญ่? จะทำอย่างไร (ถ้ามี) เพื่อให้แน่ใจว่าผลการวิจัยทางการศึกษาและข้อเสนอแนะกำลังได้รับการลองใช้จริง

ต่อไปนี้เป็นสี่สิ่งที่ฉันเชื่อว่าสามารถทำได้เพื่อให้แน่ใจว่าการวิจัยทางการศึกษาจะถูกนำไปใช้จริง

1. สร้างความสัมพันธ์ที่ดีขึ้นกับผู้นำโรงเรียน
ชายคนหนึ่งในชุดสีน้ำเงินเดินไปตามทางเดินของโรงเรียนพร้อมกับเด็กชายวัยประถม
ผู้อำนวยการโรงเรียนสามารถช่วยกำหนดรูปแบบการวิจัยทางการศึกษาได้ Kali9/E+ ผ่าน Getty Images
นักวิจัยด้านการศึกษาสามารถติดต่อผู้นำโรงเรียนก่อนทำการวิจัยเพื่อออกแบบการวิจัยตามความต้องการของโรงเรียนและเด็กนักเรียน หากผู้นำโรงเรียนเห็นว่าการวิจัยทางการศึกษาสามารถเป็นประโยชน์ต่อชุมชนโรงเรียนของตนเป็นพิเศษได้อย่างไร พวกเขาอาจมีแนวโน้มที่จะนำข้อค้นพบและข้อเสนอแนะจากการวิจัยไปปฏิบัติ

2. วางนโยบายและแนวปฏิบัติเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการวิจัย
การนำนโยบายและแนวปฏิบัติใหม่ๆ ไปใช้ตามผลการวิจัย นักวิจัยสามารถทำงานร่วมกับผู้นำโรงเรียนเพื่อทำการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อดูว่านโยบายและแนวปฏิบัติใหม่ใช้งานได้จริงหรือไม่

ตัวอย่างเช่นกองทุน Investing in Innovation (i3)ก่อตั้งขึ้นโดยAmerican Recovery and Reinvestment Act ปี 2009เพื่อให้ทุนแก่การดำเนินการและการประเมินผลการแทรกแซงทางการศึกษาพร้อมบันทึกการปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน กองทุนนี้มีการแจกจ่ายเงินจำนวน 679 ล้านดอลลาร์ผ่านทุนสนับสนุน 67 ทุนและโครงการที่ได้รับทุนสนับสนุน 12 โครงการจากทั้งหมด 67 โครงการช่วยปรับปรุงผลลัพธ์ของนักเรียน กุญแจสู่ความสำเร็จ? มี แผน “การดำเนินการที่เข้มงวด”ซึ่งแสดงให้เห็นว่าสร้างผลลัพธ์เชิงบวกของนักเรียนอย่างน้อยหนึ่งรายการ

3. คิดใหม่ว่าจะวัดผลกระทบของการวิจัยอย่างไร
ส่วนหนึ่งของการจัดอันดับระดับชาติสำหรับวิทยาลัยการศึกษาได้แก่ โรงเรียนที่เตรียมครูให้พร้อมสำหรับอาชีพการงาน การมีส่วนร่วมกับโรงเรียนของรัฐอาจเป็นปัจจัยในการจัดอันดับ การจัดอันดับยังอาจรวมถึงผลกระทบทางการศึกษาที่วัดผลได้

4. คิดใหม่และกำหนดวิธีการเผยแพร่งานวิจัยใหม่
การสอน แบบมีหลักฐานเชิงประจักษ์สามารถปรับปรุงผลลัพธ์ของนักเรียนได้ อย่างไรก็ตาม ครูในโรงเรียนรัฐบาลมักไม่สามารถเข้าถึงหลักฐานหรือเวลาที่จะทำความเข้าใจได้ ผลการวิจัยที่เขียนเป็นภาษาในชีวิตประจำวันสามารถแจกจ่ายในการประชุมที่ครูโรงเรียนรัฐบาลแวะเวียนบ่อยๆ และในวารสารที่พวกเขาอ่าน

หากผลการวิจัยจะสร้างความแตกต่าง ฉันเชื่อว่าจะต้องมีการมุ่งเน้นที่มากขึ้นในการใช้การวิจัยเพื่อนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงในโลกแห่งความเป็นจริงในโรงเรียนของรัฐ นับตั้งแต่ “สงครามต่อต้านการก่อการร้าย” ของสหรัฐอเมริกาเริ่มต้นขึ้น สื่อของอเมริกาก็มีทัศนคติเหมารวมที่ว่าชาวมุสลิมเป็นภัยคุกคามจากต่างประเทศด้วยความรุนแรง ผู้สนับสนุนที่พยายามต่อต้านลักษณะเฉพาะนี้บางครั้งเน้นว่า “อิสลามหมายถึงสันติภาพ” เนื่องจากทั้งสองคำมีต้นกำเนิดมาจากรากศัพท์ภาษาอาหรับเดียวกัน

แท้จริงแล้ว คำทักทายแบบดั้งเดิมของชาวมุสลิม “อัล-สลามูอะลัยกุม” แปลว่า “ ขอความสันติสุขจงมีแด่ท่าน ” ชาวอเมริกันบางคนคุ้นเคยกับวลีนี้อยู่แล้ว เนื่องจากมีแหล่งที่มาที่ไม่คาดคิด นั่นคือ วัฒนธรรมฮิปฮอป ซึ่งมักรวมวลีภาษาอาหรับ ไว้ด้วย

นี่เป็นเพียงตัวอย่างหนึ่งของความเชื่อมโยงอย่างลึกซึ้งของศาสนาอิสลามกับวัฒนธรรมฮิปฮอป ในหนังสือสุดแหวกแนวของเธอ “ Muslim Cool ” นักวิชาการ ศิลปิน และนักเคลื่อนไหวSuad Abdul Khabeerแสดงให้เห็นว่าอิสลาม โดยเฉพาะอิสลามผิวดำ เป็นส่วนสำคัญของรากฐานของฮิปฮอป โดยเป็นการตอกย้ำถึงสถานที่แห่งศรัทธาในชีวิตชาวอเมริกัน ตั้งแต่เนื้อเพลงที่เหมือนคำอธิษฐานไปจนถึงการอ้างอิงแบบลิ้นแก้ม ศาสนาอิสลามและศาสนาอื่นๆ ได้รับการถักทอเป็นจังหวะของฮิปฮอป

นั่นคือจุดเน้นของชั้นเรียนที่เราสอนที่มหาวิทยาลัยบอสตัน พวกเราคนหนึ่งเป็นศาสตราจารย์ด้านศาสนา ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรมป๊อปในขณะที่อีกคนเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาสาขาอิสลามศึกษา

มากกว่าคำว่า ‘สวัสดี’
ในวัฒนธรรมมุสลิม “อัล-สลามูอาลัยกุม” เป็นมากกว่าการทักทาย มันชี้ให้เห็นถึงสันติสุขฝ่ายวิญญาณของการยอมจำนนต่อพระเจ้า – และไม่ใช่เฉพาะในชีวิตนี้เท่านั้น การกล่าวว่า “สันติสุขจงมีแด่ท่าน” เป็นคำอธิษฐานที่พระเจ้าจะประทานสวรรค์แก่บุคคลที่คุณกำลังสนทนาด้วย ชาวมุสลิมจำนวนมากเชื่อว่า “สลาม” เป็นคำทักทายที่ได้ยินเมื่อเข้าสู่สวรรค์เช่นกัน

อัลกุรอานสั่งสอนชาวมุสลิมว่า “เมื่อใดที่คุณได้รับการต้อนรับด้วยการทักทายให้ตอบรับด้วยการทักทายที่ดีกว่าหรือตอบกลับมา ” ซึ่งหมายความว่า การตอบสนองที่เหมาะสมต่อ “อัล-สลามูอาลัยกุม” อย่างน้อยที่สุดก็คือการตอบสนองในลักษณะ “วาอะลัยกุม อัล-สลาม”

การแลกเปลี่ยนนี้ได้รับการดัดแปลงโดยศิลปินแร็พหลายคน รวมถึง Rick Ross ที่ไม่ได้ระบุว่าเป็นมุสลิม และเปลี่ยนความหมายของวลีนี้ไปไว้ในหัว รอสส์ใช้คำทักทายในท่อนฮุคของเพลง “By Any Means” ซึ่งอ้างอิงถึงคำพูดอันโด่งดังของผู้นำด้านสิทธิพลเมือง Malcolm Xซึ่งเป็นรัฐมนตรีของกลุ่ม Nation of Islam มาหลายปีจนกระทั่งไม่นานก่อนที่เขาจะถูกลอบสังหาร ในปี 1964 Malcolm X ได้ประกาศสิทธิของชาวแอฟริกันอเมริกัน “ที่จะได้รับความเคารพในฐานะมนุษย์ … ไม่ว่าด้วยวิธีใดก็ตามที่จำเป็น”

ครึ่งศตวรรษต่อมา รอสส์ก็แร็พ

By any means, if you like it or not
Malcolm X, by any means
Mini-14 stuffed in my denim jeans
Al-salaam alaykum, wa alaykum al-salaam
Whatever your religion kiss the ring on the Don
การใช้วลีของรอสส์ หลังจากที่เขาพูดถึงมัลคอล์ม เอ็กซ์ ดูเหมือนจะเป็นการบอกเป็นนัยว่าถ้าใครอยากให้เขาสงบสุข เขาก็คงจะอวยพรให้พวกเขาเหมือนกัน อย่างไรก็ตาม หากใครปรารถนาให้เขาใช้ความรุนแรง เขาจะไม่ลังเลที่จะตอบโต้อย่างใจดี

‘สันติภาพกับขาสั้นของฉันทั้งหมด’
ศิลปินฮิปฮอปคนอื่นๆ ใช้ “al-salamu alaykum” ในรูปแบบต่างๆ มากมาย รวมถึงเนื้อเพลงที่แสดงความคุ้นเคยกับกฎหมายอิสลามในวงกว้างมากขึ้น ตัวอย่างเช่น บางครั้งคำนี้ตรงกันข้ามกับเนื้อหมู ซึ่งเป็นสิ่งต้องห้ามในศาสนาอิสลาม และโดยส่วนขยายแล้ว ตำรวจ ซึ่งก็คือ “หมู” ซึ่งเป็นคำสแลงที่ดูเสื่อมเสีย แม้ว่าจะเป็นเรื่องปกติที่นักร้องที่ไม่ใช่มุสลิมจะใช้คำนี้ในลักษณะนี้

“บอกหมูว่าฉันพูดว่า Asalamu alaikum” Lil Wayne กล่าวในเพลง “Tapout” ซึ่งเป็นเพลงที่เกี่ยวข้องกับศาสนาอิสลามเพียงเล็กน้อย Joyner Lucas ก็แร็พเช่นเดียวกันว่า “ฉันพูดว่า As-salāmu ʿalaykum เมื่อฉันฉีกเบคอนเป็นชิ้นๆ” ในเพลง “Stranger Things” การผสมผสานระหว่างความศักดิ์สิทธิ์และความหยาบคายปรากฏอยู่ในฮิปฮอปไม่จำกัดเพียงการอ้างอิงถึงศาสนาอิสลาม

ในที่สุด แร็ปเปอร์หลายคน โดยเฉพาะผู้ที่เป็นมุสลิม ใช้คำทักทายในลักษณะที่ตรงไปตรงมามากขึ้น ในเพลงปี 1995 “Glamour and Glitz” แร็พ A Tribe Called Quest:

ที่นี่พวกเขายืนยันและยืนยันว่าแก่นแท้ของการทักทายคือความสงบและความปรองดอง ไม่ใช่แค่ระหว่างผู้คนเท่านั้น แต่ระหว่างการสร้างสรรค์ทั้งหมดของพระเจ้า

ข้อมูลประจำตัวที่ใช้ร่วมกัน
ผู้ชายผมเปียสวมเสื้อยืดสีขาวที่มีลวดลายนีออนแสดงท่าทางและถือไมโครโฟนบนเวที
French Montana แสดงในรอบปฐมทัศน์ของ “For Khadija” ซึ่งเป็นสารคดีเกี่ยวกับครอบครัวของเขาในเทศกาล Tribeca Festival ปี 2023 รูปภาพ Arturo Holmes / Getty สำหรับเทศกาล Tribeca
แม้ว่าชาวมุสลิมจะเข้ามาอย่างสันติ แต่สังคมก็อาจไม่เห็นพวกเขาเช่นนั้น และประสบการณ์ของการเลือกปฏิบัติมักจะปรากฏอยู่ในเนื้อเพลงบางเพลง แร็ปเปอร์ French Montana ผู้อพยพไปยังบรองซ์ซึ่งเป็นแหล่งกำเนิดของฮิปฮอปจากโมร็อกโก แร็พในเพลง “Salam Alaykum” ของเขาในปี 2019:

เป็นการยอมรับอย่างแรงกล้าว่าไม่ว่าการกระทำใดๆ ไม่ว่าจะรุนแรงหรือโดยสันติ การกระทำเหล่านั้นอาจยังส่งผลให้เกิดการเหยียดเชื้อชาติ ซึ่งเป็นความตระหนักรู้ที่เขาแบ่งปันกับเพื่อนแร็ปเปอร์ชาวมุสลิมในยุโรป การแสดงตลกในเรื่องนี้ดำเนินการโดย Zuna และ Nimo ในเพลง ” Hol’ mir dein Cousin ” ของพวกเขาในปี 2016 โดยที่ตอนเริ่มเพลง Nimo กล่าวว่าเขามีการขนส่งกัญชา “haze–” แต่ในตอนท้ายของเพลง วิดีโอ ปรากฎว่าพัสดุเป็นของกระต่าย “Hase–” แต่ตลอดทั้งเพลง แร็ปเปอร์พูดถึงความรุนแรงและการค้ายาเสพติด โดยวาดภาพที่ขัดแย้งกันของความไร้เดียงสาและความรู้สึกผิด

Fatima El-Tayebนักวิชาการด้านเชื้อชาติและเพศสภาพ เรียกฮิปฮอปว่า “ภาษากลางพลัดถิ่น” ในหนังสือ “European Others ” ของเธอเมื่อปี 2011 ซึ่งเน้นย้ำว่ารูปแบบศิลปะที่สร้างขึ้นโดยชาวแอฟริกันอเมริกันและการพูดคุยกับประสบการณ์ของพวกเขาได้กลายมาเป็นหนึ่งเดียวกันได้อย่างไร วิธีหลักๆ ที่ชนกลุ่มน้อยทั่วโลกพูดถึงการต่อสู้ดิ้นรนและความสำเร็จของพวกเขา ตัวอย่างเช่น เยาวชนมุสลิมในยุโรปใช้ฮิปฮอปเป็นวิธีสำคัญในการยืนยันความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของสังคม

ในฮิปฮอป “al-salamu alaykum” ไม่ได้รับการปฏิบัติราวกับว่าเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมต่างประเทศ จังหวะของแร็ปเปอร์เหล่านี้สร้างพื้นที่ที่สามารถเป็นมุสลิมได้ ซึ่งเป็นพื้นที่ที่อิสลามไม่เพียงแต่ได้รับการยอมรับเท่านั้น แต่ยังได้รับการยอมรับว่าเป็นส่วนที่มีคุณค่าของวัฒนธรรมป๊อป เมื่อเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ การต่อสู้ที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เพื่อให้เด็กๆ กลับเข้าสู่กิจวัตรการนอนเพื่อสุขภาพที่ดี ในหลายกรณี สิ่งนี้อาจหมายถึงการรีเซ็ตขอบเขตการใช้งานหน้าจอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเย็น แต่การกำหนดและบังคับใช้กฎเหล่านั้นอาจพูดง่ายกว่าทำ

งานวิจัยที่กำลังเติบโตกำลังค้นพบความเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างการนอนหลับ สุขภาพจิต และเวลาอยู่หน้าจอในวัยรุ่นและวัยรุ่น ซึ่งเป็นคำสำหรับเด็กก่อนวัยรุ่นที่มีอายุประมาณ 10 ถึง 12 ปี ท่ามกลางวิกฤตสุขภาพจิตที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนซึ่งประมาณ42% ของวัยรุ่นในสหรัฐอเมริกากำลังประสบปัญหาสุขภาพจิต วัยรุ่นก็นอนหลับน้อยเกินไป เช่น กัน

และเป็นวงจรที่เลวร้าย ทั้งการอดนอนและกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นที่เกี่ยวข้องกับการบริโภคโซเชียลมีเดียและวิดีโอเกมก่อนนอนอาจทำให้รุนแรงขึ้นหรือกระตุ้นให้เกิดความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้าที่รับประกันการแทรกแซง

ฉันเป็นหัวหน้าแพทย์ของศูนย์การนอนหลับที่โรงพยาบาลเด็กซีแอตเทิล ซึ่งฉันศึกษาความผิดปกติของการนอนหลับในเด็กต่างๆ ทีมแพทย์และผู้ให้บริการของเราคอยสังเกตผลกระทบเชิงลบจากการใช้เวลาอยู่หน้าจอมากเกินไปเป็นประจำ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งโซเชียลมีเดีย ซึ่งทั้งสองอย่างนี้ไม่เพียงส่งผลต่อการนอนหลับเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสุขภาพกายและสุขภาพจิตของผู้ป่วยด้วย

ความสัมพันธ์ระหว่างสุขภาพจิตกับการนอนหลับไม่ดี
การวิจัยแสดงให้เห็นความสัมพันธ์ที่ชัดเจนระหว่างสุขภาพจิตกับการนอนหลับมายาวนาน: การนอนหลับไม่ดีสามารถนำไปสู่สุขภาพจิตที่ไม่ดี และในทางกลับกัน คนที่เป็นโรคซึมเศร้าและวิตกกังวลมักมี อาการนอนไม่หลับซึ่งเป็นภาวะที่ผู้คนมีปัญหาในการนอนหลับหรือนอนหลับ หรือทั้งสองอย่าง หรือนอนหลับอย่างสดชื่น การอดนอนอย่างต่อเนื่องนั้นยิ่งทำให้อาการซึมเศร้าและความวิตกกังวลที่ทำให้เกิดการนอนไม่หลับแย่ลงในตอนแรก ยิ่งไปกว่านั้น การนอนไม่หลับและการนอนหลับที่มีคุณภาพไม่ดีอาจทำให้ประโยชน์ของการบำบัดและการใช้ยาลดลง ที่เลวร้ายที่สุด การอดนอนเรื้อรังเพิ่มความเสี่ยงในการฆ่าตัวตาย การศึกษาชิ้นหนึ่งพบว่าการนอนหลับน้อยลงเพียงหนึ่งชั่วโมงในระหว่างสัปดาห์มีความสัมพันธ์กับ “โอกาสที่จะรู้สึกสิ้นหวังมากขึ้นอย่างมาก เมื่อพิจารณาถึงการฆ่าตัวตาย การพยายามฆ่าตัวตาย และการใช้สารเสพติดอย่างจริงจัง”

แล้วหนุ่มๆ จะทำอย่างไรเมื่อต้องนอนตื่นตัว หงุดหงิด และนอนไม่หลับ? คุณคงเดาได้ – บ่อยครั้งที่พวกเขาเข้าถึงอุปกรณ์อัจฉริยะของพวกเขา

การศึกษาทั่วโลกเกี่ยวกับเยาวชนอายุ 6 ถึง 18 ปีจำนวนมากกว่า 120,000 คนที่เล่นโซเชียลมีเดียทุกประเภท พบว่าคุณภาพการนอนหลับแย่ลงและปริมาณการนอนหลับลดลง หลายครั้ง สิ่งนี้กำลังเกิดขึ้นทั่วโลก ไม่ใช่แค่ในสหรัฐอเมริกาเท่านั้น

การดึงหน้าจอและโซเชียลมีเดียที่แข็งแกร่ง
แม้ว่าโซเชียลมีเดียจะมีประโยชน์บางอย่าง แต่ฉันเชื่อว่าการวิจัยทำให้ชัดเจนว่าการบริโภคโซเชียลมีเดียมีข้อเสียมากกว่าข้อดี อย่างมาก